La reflexión del colegio Trabenco la voy a realizar basándome
en unos artículos leídos a través de la página de Dialnet.
El colegio Trabenco de Leganés no es colegio cualquiera, en
este colegio el aprendizaje y la enseñanza no solo corresponden a profesores y
alumnos, sino que todas las personas que forman una comunidad de aprendizaje
son las responsables de la educación.
En este colegio la educación es colectiva, los alumnos
trabajan en grupos para aprender a sociabilizarse y respetar a los demás
compañeros. Los alumnos y familias participan activamente en los cambios y
opiniones sobre el centro, algo muy positivo para el centro, para los alumnos y
sus familias. A la hora de evaluar lo hacen de una manera distinta al resto de
centros, la evaluación final no depende de notas de exámenes ya que no hay. La evaluación
consiste en el proceso de aprendizaje del alumno en el aula, la relación con
sus compañeros y profesores, etc. E incluso los alumnos realizan una
autoevaluación, que será completada con las anotaciones del profesor durante
todo el año. A lo largo del año académico los alumnos realizan proyectos que deben
exponer al resto de la clase. Estos proyectos les ayudan a trabajar en equipo,
ser responsables con los roles asignados, etc.
Esta forma de trabajo del centro Trabenco debería
desarrollarse en muchos más centros educativos porque es un buen método de
trabajo en donde los niños son lo principal.
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