jueves, 9 de mayo de 2013

MI REFLEXIÓN



Respecto a ésta asignatura, puedo decir que he adquirido conocimientos necesarios para el aula y que se que utilizaré y me servirán para poder desempeñar mi profesión de maestra de una manera mucho más eficaz de la que lo habría hecho dos meses atrás.

No sólo he aprendido de todos los trabajos que hemos llevado a cabo, leyendo textos que me ha parecido interesantes y que me ha ayudado a mi concepción de la educación. Sino que el hecho de llevar a cabo una organización cooperativa nosotros mismos me demuestra que éste tipo de modelo educativo es mucho más motivador y con unos resultados mucho más eficaces que cualquier otro probado durante toda mi etapa estudiantil.

He asimilado conceptos que no se me olvidarán porque he disfrutado aprendiéndolos y los he interiorizado, he interaccionado con mis compañeros de grupo y con el resto de compañeros de clase, provocando que todos estos conocimientos estuviesen activos y ordenados en mi mente, para poder darles uso en función del lugar en el que me encontraba. Lo que me ha proporcionado una mayor seguridad en mí misma, ya que conocía los temas, los dominaba y era capaz de comunicarlos verbalmente delante de un público.

En cuanto a nuestro primer trabajo, TRABAJO COOPERATIVO. En nuestro equipo veníamos de nuevas a éste nuevo modelo organizativo, pero nos ha resultado muy eficaz. Trabajamos los textos entre todos, asimilando mejor su contenido y pudiendo sacar de manera más fluida las ideas, así como la puesta en común; la idea a la hora de llevar a cabo la exposición nos pareció buena y acabamos contentos con el resultado.

Los roles, microtareas y compromisos personales y de equipo nos resultaron un incentivo y una perfecta manera de sincronizarnos y poder realizar el trabajo de forma satisfactoria entre todos los componentes.


En cuanto al trabajo del MAPA CONCEPTUAL, me pareció un trabajo muy completo, en donde interactuábamos con nuestro grupo base, llevando a cabo una lectura de textos, puesta en común y realización de un mapa conceptual; en segundo lugar, exponíamos nuestro mapa al grupo de expertos, donde realizábamos uno nuevo basándonos en todos lo trabajos expuestos; para finalizar, volvíamos a nuestro equipo base, donde realizábamos el mapa final.

Me ha parecido un trabajo muy completo en el cual he aclarado, asimilado y comprendido los conceptos sobre la educación inclusiva.


En cuanto al último trabajo, hemos realizado una búsqueda mas profunda sobre los autores Tony Booth y Mel Ainscow.

En él hemos podido enriquecernos y descubrir lo que grandes mentes como éstas pueden enseñarnos en nuestra profesión, y sobretodo, en la vida, como personas, planteándonos qué estamos haciendo con el mundo, y cómo podemos contribuir a cambiarlo a mejor, haciendo que nuestros alumnos sepan enfrentarse a este sin miedos.

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